Workshops MDFT Masterclass 2026

LET OP: Deze workshop is al vol! Registreren kan niet meer!

MDFT-therapeuten werken regelmatig met gezinnen waarin spanningen tussen ouders of partners een negatieve invloed hebben op de jongere en het gezinsfunctioneren. Partners kunnen vastlopen in terugkerende conflicten, afstand ervaren of elkaar niet meer bereiken. Vaak raken gezinsleden verstrikt in inhoudelijke discussies en verwijten maar zijn het niet de onderwerpen van de ruzies die het probleem vormen, maar de onderliggende interactiepatronen en hechtingsdynamieken. We willen graag doorbreken helpen en ondersteunen maar raken ongewild verstrikt en soms gevangen in deze dynamieken.

EFCT (Emotionally Focused Couple Therapy) biedt een praktisch en evidence-based kader om deze patronen zichtbaar te maken, te begrijpen en te helpen veranderen. In deze workshop maken deelnemers kennis met de basisprincipes van EFCT en leren zij hoe zij relationele dynamieken kunnen herkennen en bespreken. Hierdoor krijgen MDFT-professionals extra handvatten om relaties tussen ouders en partners beter te begrijpen en te versterken. Een workshop voor professionals die al systemisch werken en denken. We kunnen dus voortbouwen en specificeren.

Wat gaan we doen?

Theorie wordt afgewisseld met videomateriaal, praktijkvoorbeelden en oefeningen, zodat deelnemers niet alleen begrijpen hoe EFCT werkt, maar het ook zelf kunnen ervaren en toepassen.

Onderwerpen die aan bod komen:

• Wat is EFCT en waarop is deze methode gebaseerd?
• Hechting als basis voor partnerrelaties.
• Het herkennen van negatieve interactiecycli.
• Het begrijpen van patronen en relationele dynamieken.
• Onderliggende emoties en hechtingsbehoeften achter conflicten.
• Hoe breng je patronen en dynamieken in kaart?
• Praktische EFCT-interventies die direct toepasbaar zijn in gesprekken.
• Werken aan emotionele veiligheid, verbinding en herstel van contact.

Na deze workshop, kun je:

• Relatieproblemen bekijken vanuit een hechtingsperspectief.
• Negatieve interactiepatronen en dynamieken herkennen.
• Onderliggende emoties en behoeften achter conflicten signaleren.
• Relatiedynamieken bespreekbaar maken met cliënten.
• Enkele EFCT-technieken toepassen in gesprekken en deze integreren binnen de MDFT-praktijk.

Deze workshop wordt gegeven door:
Jacomijn Jacobs is relatie- en gezinstherapeut, supervisor en opleider in EFT en NVRG. Zij is geschoold in onder andere psychologie, schematherapie, EMDR en dialectische gedragstherapie. Naast haar werk met stellen en gezinnen heeft zij ruime ervaring in de behandeling van jongeren met persoonlijkheidsproblematiek, trauma en complexe gezinsdynamieken. Daarnaast ontwikkelt zij innovatieve e-health toepassingen en apps ter ondersteuning van behandeling en herstel. In haar werk staan hechting, emotionele veiligheid en verbinding centraal, waarbij zij cliënten en gezinnen helpt vastgelopen patronen te herkennen en duurzame verandering te realiseren.

Binnen MDFT komen verschillende generaties samen: jongeren, ouders, netwerkleden én collega's. Deze generaties brengen ieder hun eigen referentiekader, waarden en manieren van communiceren mee.

In deze interactieve workshop maken deelnemers kennis met Generaties. We verkennen generatieverschillen en kijken naar wat dat betekend voor de MDFT therapeut in de dagelijkse praktijk. Door stil te staan bij verschillen én overeenkomsten ontstaat meer inzicht in hoe generatieve perspectieven invloed hebben op relaties, communicatie en samenwerking.

Onderwerpen die aanbod komen:

• Generatieverschillen en overeenkomsten binnen gezinssystemen
• Generatieverschillen en overeenkomsten binnen teams
• Waarden, overtuigingen en communicatie tussen generaties
• Verschillen en overeenkomsten zichtbaar maken
• Reflectie op de eigen generatie en perspectief

Na deze workshop, kun je:

• Generatieverschillen en overeenkomsten binnen gezinnen en teams herkennen en bespreekbaar maken.
• Generatieverschillen en overeenkomsten inzetten als ingang voor verbinding en wederzijds begrip.
• Verschillende generatieperspectieven benutten in gesprekken met jongeren, ouders en collega's.
• Kennis toepassen om verschillen én overeenkomsten zichtbaar te maken.
• Reflecteren op de invloed van je eigen generatieperspectief in de samenwerking met gezinnen en collega's.

Deze workshop wordt gegeven door: De Generatiemuur Het team bestaat uit generatie-experts met een achtergrond in onder andere psychologie, zorg, advies en innovatie. Vanuit hun werkervaring binnen het zorg- en sociaal domein houden zij zich al meerdere jaren bezig met de invloed van generaties op communicatie, samenwerking en relaties.

In deze workshop combineren zij hun kennis over generaties met praktijkvoorbeelden en interactieve werkvormen.

Als MDFT-therapeut beschik je over een breed scala aan modellen, interventies en werkvormen. Je werkt dagelijks met gezinnen waarin spanningen, teleurstellingen, verlies en complexe dynamieken samenkomen. Dat vraagt vakmanschap.
Tijdens de expertmeeting stonden we stil bij mannelijke en vrouwelijke energie, de positie van vaders binnen gezinnen en de verschillende manieren waarop mannen omgaan met kwetsbaarheid, verbinding en verlies.

Veel deelnemers waren nieuwsgierig naar de volgende stap: hoe vertaal je deze inzichten naar de praktijk?
Want als we herkennen dat achter afstand, stilte, boosheid of praktische oplossingen vaak een betrokken vader schuilgaat, begint het pas. Hoe maak je contact? Hoe creëer je veiligheid? Hoe nodig je iemand uit om te laten zien wat er werkelijk speelt?

In deze workshop bouwen we voort op de inzichten uit de expertmeeting. Niet door meer theorie toe te voegen, maar door te onderzoeken wat aandacht vraagt. Want duurzame verandering begint vaak niet met oplossen, maar met erkennen. Dat vraagt soms om liefdevolle confrontatie. Om samen te kijken naar wat liever vermeden wordt. Naar verlies, teleurstelling, schaamte of pijn. Niet om erin te blijven hangen, maar omdat beweging vaak begint op de plek waar we durven kijken naar wat er is.

Aan de hand van praktijkvoorbeelden, reflectie en een ervaringsgerichte werkvorm verkennen we hoe erkenning ruimte kan maken voor beweging. Niet alleen bij cliënten, maar ook bij onszelf als therapeut. Goed gereedschap is belangrijk. Maar uiteindelijk gaat het om de vakman die het hanteert. Wat vraagt een situatie van jou wanneer er niets te fixen valt, maar wel iets gezien wil worden?

Onderwerpen die aan bod komen:

• De positie van vaders
• Betrokkenheid herkennen achter afstand, stilte of praktische oplossingen
• Liefdevol confronteren: het erkennen van de werkelijkheid van verlies, teleurstelling en verandering (ervaringsgerichte werkvorm)
• Hoe veiligheid ontstaat voor verbinding en kwetsbaarheid
• Niet trekken aan verandering, maar ruimte maken voor beweging
• Deze workshop daagt je uit om:
• Nieuwsgierig te blijven naar wat werkelijk aandacht vraagt
• De confrontatie aan te gaan met wat gezien wil worden
• Vaders te ontmoeten zonder hen te willen veranderen
• Je vakmanschap verder te verdiepen
• Achter gedrag de mens te blijven zien

Deze workshop wordt gegeven door:

Jan Willem van Rangelrooij is eigenaar van RouwDouwer en begeleidt mannen, vrouwen, stellen en gezinnen bij verlies, rouw en ingrijpende levensgebeurtenissen. In zijn werk heeft hij bijzondere aandacht voor de positie van vaders en mannen binnen zorg en hulpverlening. Achter afstand, stilte of praktische oplossingen schuilt vaak meer betrokkenheid dan we denken. Hij gelooft dat duurzame verandering begint bij het erkennen van wat er is. Niet alles hoeft opgelost te worden. Soms vraagt iets eerst om gezien te worden. Met openhartigheid, nieuwsgierigheid en een praktische blik nodigt hij professionals uit om voorbij gedrag te kijken en de mens te blijven ontmoeten.
Want wanneer dat wat vastzit gezien wordt, ontstaat er vaak weer beweging.

Let op: Deze workshop is in het engels

The rapid expansion of smartphones, online gaming, and social media has profoundly transformed adolescent development. While digital technologies offer unprecedented opportunities for connection, learning, and self-expression, growing evidence links excessive and problematic use to adverse outcomes including social deprivation, sleep disruption, attention difficulties, anxiety, and depression. Clinical practitioners increasingly face families struggling with the consequences of adolescents’ hyperconnectivity, yet evidence-based treatment approaches remain scarce.

Wat gaan we doen?
This workshop presents a systemic and family-oriented perspective on problematic digital use in adolescence, with particular attention to Problematic Gaming (PG) and Problematic Social Media Use (PSMU). Drawing on recent research, participants will explore developmental vulnerabilities associated with gaming and social media, including gender-specific pathways of risk and the role of family, parenting practices, and broader social contexts.

The workshop will review current evidence on treatment effectiveness, highlighting findings from one of the first randomized controlled trials demonstrating the efficacy of Multidimensional Family Therapy (MDFT) for adolescent PG. Building on this foundation, the STANDUP (Systemic Therapy for AdolesceNts with Digital Use Problems) model will be introduced. Inspired by the multidimensional architecture of MDFT, STANDUP conceptualizes problematic digital use through interacting individual, familial, peer, and environmental factors. The model emphasizes the identification of risk and protective factors, the active involvement of parents, and the use of innovative therapeutic tools—including in-session gaming—to promote engagement and change.

Deze workshop wordt gegeven door Philip Nielsen.

Ervarend Leren ondersteunt gezinnen bij het doorbreken van vastgelopen patronen en het loskomen uit de oude situatie. Door tijdelijk van omgeving te veranderen en deel te nemen aan nieuwe, uitdagende activiteiten ontstaat ruimte voor andere ervaringen en inzichten.

Voor de MDFT-praktijk biedt Ervarend Leren een krachtige aanvulling doordat interactiepatronen, communicatie en gezinsdynamieken direct zichtbaar worden in een concrete ervaringscontext. Nieuwe ervaringen maken het mogelijk om alternatieve manieren van samenwerken, vertrouwen geven, grenzen stellen en steun bieden daadwerkelijk te oefenen in plaats van er alleen over te praten. Hierdoor kunnen veranderingen die binnen MDFT worden ingezet sterker worden beleefd, verdiept en verankerd. Ervarend Leren helpt gezinnen om succeservaringen op te doen, hun onderlinge verbondenheid te versterken en nieuw gedrag mee terug te nemen naar het dagelijks leven.

Onderwerpen die aan bod komen:

• De workshop is ervaringsgericht van opzet: deelnemers maken zelf kennis met diverse werkvormen en onderzoeken hoe deze kunnen bijdragen aan het realiseren van MDFT-doelen.

Na deze workshop, kun je:

• Kansen herkennen om ervaringsgerichte interventies in te zetten binnen verschillende fasen van een MDFT-traject.
• Ervaringsgerichte werkvormen doelgericht inzetten bij jongeren, ouders en gezinnen.
• Interactiepatronen die zichtbaar worden tijdens activiteiten observeren en therapeutisch benutten.
• Ervaringen helpen vertalen naar inzichten en concrete veranderingen in het dagelijks leven.
• Met meer vertrouwen en creativiteit gebruikmaken van ervaringsgerichte interventies als aanvulling op bestaande MDFT- interventies.

Deze workshop wordt gegeven door: Tjerk Bruinsma. Ambulant begeleider bij Programma Ervarend Leren van Jeugdhulp Friesland.

Onderwerpen die aan bod komen:

• Jeugdcriminaliteit
• Evaringsverhalen
• MDFT en crimineel gedrag

Na deze workshop, weet je hoe het werkelijk zit in Nederland als het over jeugdcriminaliteit gaat, je weet waarom MDFT je kan helpen signaleren als jongeren dreigen te vervallen in criminaliteit (of er al in zitten)en krijg je tools om een goede gespreksvoering te hebben met de jongere en zijn/haar gezin.

Deze workshop wordt gegeven door: Thimo van der Pol; senior onderzoeker/psychotherapeut.
Als onderzoeker heeft de complexiteit van de mens binnen de forensische psychologie/psychiatrie mij altijd geïnspireerd. Wat werkt voor welke cliënt, welke therapeutische mechanismen kunnen we ontdekken, welke sociale factoren spelen een rol in de ontwikkeling van crimineel gedrag. Naast de etiologie van criminaliteit en de effectiviteit van behandelingen ligt de interesse bij het ontwikkelen van nieuwe innovatieve behandelmodules, met altijd het doel om crimineel gedrag te verminderen en pro-sociaal, positief gedrag te verbeteren.

Onderwerpen die aan bod komen:

• Familie en MGV
• MGV en cultuursensitief werken
• Motiveren in gedwongen kader

Motiveren is een basishouding van iedere MDFT-therapeut. In elk contact zoeken we naar wat cliënten en hun gezinnen in beweging brengt, sluiten we aan bij hun eigen motivatie en versterken we hun vertrouwen in verandering. Tegelijkertijd weten we dat dit in de praktijk niet altijd eenvoudig is. Verschillende perspectieven binnen een gezin, culturele waarden, loyaliteiten en weerstand kunnen het motivatieproces complex maken.

Deze workshop is bedoeld als een refresher van de principes van Motiverende Gespreksvoering (MGV) én als een verdieping in de toepassing ervan binnen een cultuursensitieve context. We onderzoeken hoe MGV en cultuursensitief werken elkaar kunnen versterken, waar ze elkaar uitdagen en hoe je deze inzichten kunt inzetten in je dagelijkse MDFT-praktijk.

Na deze workshop:

• zie je waar MGV en cultuursensitief werken elkaar versterken en waar extra aandacht nodig is.
• begrijp je hoe je familie kunt ondersteunen om een positieve rol te spelen in het motivatieproces.
• herken je waar weerstand vandaan kan komen en beschik je over handvatten om dit op een open en respectvolle manier bespreekbaar te maken.

Het doel is niet alleen om bekende MGV-principes opnieuw onder de aandacht te brengen, maar vooral om samen te reflecteren, ervaringen uit te wisselen en je repertoire als MDFT-therapeut verder te verdiepen. Want duurzame verandering ontstaat wanneer mensen zich gehoord, begrepen en gemotiveerd voelen – binnen de context van hun eigen gezin, cultuur en leefwereld.

• De deelnemer ziet waar MGV en cultuursensitief werken elkaar versterken en waar extra aandacht nodig is.
• De deelnemer begrijpt hoe je familie kan helpen om een positieve rol te spelen als het gaat om motiveren.
• De deelnemer begrijpt waar weerstand vandaan komt en hoe dit bespreekbaar kan worden gemaakt,

Deze workshop wordt gegeven door:
Mariken Müller is gedragswetenschapper en verslavingsdeskundige bij Stichting Nidos, de voogdijinstelling voor Alleenstaande Minderjarige Vreemdelingen. Na haar studie psychologie heeft ze 25 jaar in de verslavingszorg gewerkt; als behandelaar, Innovatie manager en als trainer. Daarnaast heeft ze lange tijd deel uitgemaakt van de Commissie van Toezicht van P.I. Zaanstad en P.I Overamstel. Motiverende gespreksvoering is een rode draad in haar carrière. Door haar werk bij Stichting Nidos met jonge vluchtelingen is er de laatste jaren veel aandacht voor cultuursensitief werken, ook in combinatie met Motiverende Gespreksvoering.

Voor deze workshop hoef je je niet aan te melden. Als je de Masterclass volgt via de livestream, volg je automatisch deze workshop.